Evaluatie aan de Faculteit Wetenschappen
|
Als uitbreiding van de folder die goedgekeurd werd door de FPOC, wil deze website u als docent aanzetten om de evaluatie binnen uw OPO aan een kritische blik te onderwerpen. Er komt immers nogal wat kijken bij een evaluatie: waarom, wat, wie, hoe, wanneer? Het is hierbij niet de bedoeling om exhaustief te zijn, maar wel om praktische tips aan te reiken. Naast enkele algemene opmerkingen over evaluatie worden drie mogelijke invalshoeken beschouwd: evalueren om de studenten te examineren, te activeren of feedback te geven. De meeste evaluatievormen kunnen bekeken worden vanuit deze drie invalshoeken. Uiteraard kan u steeds terecht bij de facultaire onderwijsondersteuners voor verdere vragen. Laat deze website alvast een bron van inspiratie zijn! En neem ook eens een kijkje op de website van Hapje Onderwijs. Dit academiejaar wordt immers rond het thema "evaluatie" gewerkt. Op 23 maart 2010 gaven Inge Serdons, Peter Roels en Iris Peeters bovendien een presentatie getiteld "Werkvormen activerend maken door evaluatie" op de studiedag rond werkvormen van de Associatie KU Leuven in KHLimburg.
|
