Assistentenvorming
Log in op je persoonlijke pagina (indien mogelijk met je u-nummer)
Over de opleiding
Een ervaring die door veel assistenten wordt gedeeld is dat het geven van oefenzittingen en practica in het begin helemaal geen eenvoudige opgave is. De voorbereiding die assistenten krijgen voor deze onderwijstaak is in sommige gevallen minimaal, begeleiding is niet altijd aanwezig en er wordt soms weinig feedback gegeven over hun onderwijskundige prestaties.
Daarom werd de facultaire assistentenvorming enkele jaren geleden in het leven geroepen. Sinds het academiejaar 2010-2011 is de vorming verplicht voor alle nieuwe doctorandi (gestart na 31/08/2010)! Maar uiteraard zijn alle doctoraatsstudenten met een interesse voor onderwijs welkom.
De algemene coördinatie van het project gebeurt door Iris Peeters, onderwijsondersteuner van de Faculteit Wetenschappen.
Voor de didactische ondersteuning van het project kunnen we terecht bij de Directie Onderwijs en Leren (DOeL).
Onderdelen van de assistentenvorming
Bij de start van elk semester wordt een startsessie georganiseerd, waarop een aantal aspecten over motiveren en activeren van studenten aan bod komen, o.a. op basis van realistische "cases". Alle nieuwe doctorandi nemen hieraan deel. Tijdens dit startmoment wordt dan het verdere verloop van de vorming bepaald voor iedere doctoraatsstudent op basis van diens onderwijsopdracht.
Geven van oefenzittingen en practica, begeleiden van excursies
Tijdens het semester zullen doctorandi met deze lesopdracht de volgende onderdelen van de assistentenvorming voltooien:
- Observatie van een eigen les door een andere assistent
- Bevraging van de studenten
Aan het einde van elk semester wordt de opleiding afgesloten met een slotsessie, waarop het uitwisselen van ervaringen centraal staat.
Begeleiden van bachelorproeven, masterproeven en/of stages
Ongeveer in de helft van het semester wordt een sessie georganiseerd rond het begeleiden van bachelorproeven, masterproeven en stages. Deze sessie wordt gegeven in het Engels en is verplicht voor iedereen.
Portfolio
Van elk onderdeel van de assistentenvorming wordt gevraagd een reflectie te maken en een online formulier in te vullen. Zo wordt als het ware een ‘portfolio’ opgebouwd dat je didactische evolutie als assistent weergeeft en ondersteunt.
Het invullen van je portfolio kan via je persoonlijke pagina.
Meer informatie hierover wordt gegeven tijdens de startsessie.
Praktische organisatie
De meeste sessies gaan door in het leslokaal van het monitoraat wetenschappen (01.03 Celestijnenlaan 200I 1e verdieping, 3001 Heverlee, plan), broodjes worden voorzien.
Inschrijven kan via je persoonlijke pagina.
Vragen of problemen? Contacteer Iris Peeters.
Overzicht sessies 2012-2013
Semester 1
|
Sessie |
Datum | Uur | Locatie | Documenten |
| Startsessie | 28/09/2012 | 12-15u | Leslokaal monitoraat | |
| Startsessie | 08/10/2012 | 12u-15u | 200B 02.16 | |
| Sessie begeleiden bachelorproeven, masterproeven en stages | 09/11/2012 | 12-14u | Leslokaal monitoraat | |
| Sessie begeleiden bachelorproeven, masterproeven en stages | 19/11/2012 | 12-14u | 200B 01.07 | |
| Slotsessie | 08/02/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat | Presentatie |
| Slotsessie | 13/02/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat | Presentatie |
Semester 2
|
Sessie |
Datum | Uur | Locatie | Documenten |
| Startsessie | 20/02/2013 | 12-15u | Leslokaal monitoraat | |
| Startsessie | 25/02/2013 | 12-15u | Leslokaal monitoraat | |
| Sessie begeleiden bachelorproeven, masterproeven en stages | 22/03/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat |
Document baproef Website maproef Tekst maproef DUO Presentatie |
| Sessie begeleiden bachelorproeven, masterproeven en stages | 15/04/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat |
Document baproef Website maproef Tekst maproef DUO Presentatie |
| Slotsessie | 28/06/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat | Presentatie |
| Slotsessie | 01/07/2013 | 12-14u | Leslokaal monitoraat | Presentatie |
Meer over lesobservaties
Als onderdeel van de assistentenvorming zal je geobserveerd worden door een andere assistent. De keuze wordt gelaten aan jou om een andere beginnende assistent of een ervaren assistent te vragen om je te observeren. Het kan dus zijn dat ook jij gevraagd wordt om een andere assistent te observeren.
Het observeren van een andere assistent kan een leerrijke ervaring zijn voor beide partijen. Maar hoe observeer je iemand? Op welke zaken moet je letten?
- Lesobservatieformulier: in te vullen door de observator, waarna de geobserveerde assistent dit online invult samen met de laatste vraag als onderdeel van zijn/haar portfolio
- Richtlijnen voor het geven van feedback
- Presentatie DUO rond observeren
Vragenlijst
Aan het einde van je eerste reeks oefenzittingen of practica vraag je je natuurlijk af of je het er goed vanaf gebracht hebt. Om je hierbij te helpen zal je als deel van de assistentenvorming een korte vragenlijst voorleggen aan de studenten aan het einde van (één van je) laatste les(sen). Zo kan je de kwaliteit van je oefenzitting/practicum beoordelen. De bedoeling is dat je o.b.v. de ingevulde vragenlijsten zelf een reflectie maakt o.b.v. het invulformulier in je portfolio.
Praktische info voor beginnende assistenten
Meer over doctoreren
Meer over Toledo
- Inleidende technische ondersteuning Toledo
- Gevorderde technische ondersteuning Toledo
- Info Toledo voor assistenten (presentatie)
- Discussiefora in Toledo
Interessante links
- Website Onderwijsondersteuning (incl. onderwijsconcept KU Leuven)
- DOeL
- Artikel Science

