Waarom kiezen voor de Specifieke Lerarenopleiding?

De vorming van de toekomstige leraar gebeurt vertrekkende van de respectievelijke vakken wiskunde en natuurwetenschappen: biologie, chemie, fysica en aardrijkskunde.

In de SLO Natuurwetenschappen en SLO Wiskunde verwerf je de basiscompetenties waarover een beginnende leraar zou moeten beschikken.

In de SLO aan de KU Leuven worden bijkomende competenties gedefinieerd. De lerarenopleiding van de KU Leuven is gebaseerd op onderwijskundig, didactisch en vakdidactisch wetenschappelijk onderzoek. Je leert deze inzichten op een flexibele wijze in diverse contexten toepassen. Zo breng je onderwijsvernieuwingen in de praktijk. De lerarenopleiding van de KU Leuven steunt op zowel een brede wetenschappelijke kennisbasis als een gespecialiseerde wetenschappelijke kennis van topics binnen een vakdomein. Deze vakexpertise is meer dan ooit noodzakelijk om in de huidige complexe kennissamenleving jongeren te ondersteunen in de ontwikkeling van vakinhoudelijke kennis en inzichten. Via de specifieke vakdidactiek leer je de vakinhoudelijke wetenschappelijke kennis en inzichten vertalen naar de leerlingen.

Met de vernieuwde lerarenopleiding krijgen de SLO-studenten de kans om uitgebreid leer-ervaringen op te doen in diverse authentieke werkomgevingen. Dit leerproces op de werkvloer wordt ondersteund door de (vak)mentoren van de stageplaats en door de stagebegeleiders van de KU Leuven.

Voor een onderwijstaak in het hoger onderwijs is het diploma van de specifieke lerarenopleiding strikt genomen niet vereist. Het diploma getuigt wel van jouw didactische vorming.
Bij de meeste directies heb je dan ook een stapje voor tijdens de sollicitatieprocedure.

Tijdens de opleiding verwerf je communicatie- en presentatievaardigheden die ook nuttig zijn buiten het onderwijs, voor elke job waarin opleiding of training aan bod komt.